Actividades bíblicas de Navidad en 4 semanas: un plan de Adviento para la casa y la escuela dominical

Cómo usar este plan

En 2026 el Adviento empieza el domingo 29 de noviembre, y el plan llega hasta la víspera, el jueves 24 de diciembre. Cada semana empieza en domingo: la maestra de escuela dominical usa el domingo para la clase, y la familia usa las noches de la semana.

En casa bastan cinco minutos por noche: leer el pasaje, hacer la pregunta y repetir el gesto. La actividad del sitio entra una o dos veces por semana, cuando haya tiempo. Si ya usas nuestro calendario de Adviento de 24 noches, este plan sigue el mismo orden.

Vale el acuerdo de siempre: el bebé llega al pesebre solo el día 24. La espera también enseña.

Semana 1 (29/11 al 5/12): Dios prometió una luz

Cientos de años antes del nacimiento de Jesús, los profetas anunciaron que Dios enviaría a un niño, que él sería luz para los que andaban en oscuridad y que nacería en un pueblo pequeño llamado Belén.

• •Lectura: Isaías 9:2 y 9:6, y Miqueas 5:2. Para los más pequeños, solo Isaías 9:6. En algunas Biblias, como las católicas, estos versículos son Isaías 9:1 y 9:5 y Miqueas 5:1.
• •En el sitio: arma el calendario de Adviento el domingo. Un frasco con 24 papelitos numerados o un tendedero de sobres, con la cita de cada noche. Las noches 1 a 5 (del 1 al 5 de diciembre) son las promesas de esta semana.
• •Gesto en familia: lean Isaías 9:2 con la luz apagada y enciendan una linterna al final. Si en casa encienden velas de Adviento, las enciende un adulto; para los pequeños, una vela LED cumple la misma función.
• •Tiempo: 20 minutos para armar el calendario el domingo; de 3 a 5 minutos por noche.
• •Edad: de 3 a 12 años. Hasta los 6, el niño abre el papelito y sostiene la linterna; desde los 7, él mismo busca el pasaje en la Biblia.
• •Pregunta para conversar: ¿qué te ayuda a estar tranquilo cuando está oscuro?

• Calendario de Adviento: las 24 noches →

Semana 2 (6/12 al 12/12): María dice que sí

El ángel Gabriel visita a María, en Nazaret, y la saluda (Lucas 1:28). María se asusta, y el ángel le dice: "no temas" (Lucas 1:30). Le anuncia que ella será la madre de Jesús. María pregunta cómo será eso y escucha que nada hay imposible para Dios (Lucas 1:37). María responde que está dispuesta a hacer lo que Dios quiere (Lucas 1:38).

• •Lectura: Lucas 1:26-38.
• •En el sitio: la historia ilustrada El Ángel y María, para leer juntos. En la escuela dominical, proyecta la misma historia en modo pantalla grande, una página a la vez, o sigue el kit de clase, que ya trae guion y preguntas.
• •Gesto en familia: inventen un gesto para cada palabra de la frase "nada hay imposible para Dios" (Lucas 1:37) y repítanla con los gestos todas las noches de la semana. El sábado, ¿quién puede decirla sin mirar?
• •Tiempo: de 5 a 10 minutos para la historia; 2 minutos por noche para el versículo.
• •Edad: la historia se recomienda desde los 5 años. Con niños de 3 y 4, cuéntala con tus palabras y muestra solo las ilustraciones.
• •Pregunta para conversar: ¿cuándo necesitaste valor? ¿Quién estaba contigo?

• Leer la historia El Ángel y María →
• Modo pantalla grande para la escuela dominical →
• Kit de clase: El Ángel y María →

Semana 3 (13/12 al 19/12): José confía y el viaje a Belén

José descubre que María espera un bebé y se preocupa. En un sueño, un ángel le explica que el bebé viene del Espíritu Santo y que debe llamarse Jesús, porque salvará a su pueblo de sus pecados (Mateo 1:20-21). José despierta y hace lo que el ángel le mandó (Mateo 1:24). Poco después, una orden del emperador obliga a todos a inscribirse en su ciudad, y José y María viajan de Nazaret a Belén (Lucas 2:1-5).

• •Lectura: Mateo 1:18-25 y Lucas 2:1-5.
• •En el sitio: imprime la sopa de letras El Nacimiento de Jesús, hecha con palabras de Lucas 2:1-20. Esta semana, el niño busca solo JOSÉ, MARÍA y BELÉN. Pega la hoja en el refrigerador: las demás palabras quedan para la próxima semana.
• •Gesto en familia: el pesebre que camina. Pon a María y José lejos del pesebre y acércalos un poco cada noche. Si no tienes pesebre, dibújalos en un papel, pégalos en un palito de helado y haz el viaje por la casa.
• •Tiempo: 10 minutos para la sopa de letras; 2 minutos por noche para mover las figuras.
• •Edad: la sopa de letras es para niños de 5 a 10 años. Con los de 3 y 4, el adulto señala la primera letra y el niño encierra la palabra con un crayón.
• •Pregunta para conversar: José se preocupó y confió en Dios. Cuando tú te preocupas, ¿con quién hablas?

• Sopa de letras El Nacimiento de Jesús para imprimir →

Semana 4 (20/12 al 24/12): los pastores y el bebé en el pesebre

En Belén, Jesús nace y es acostado en un pesebre, porque no había lugar para ellos en el mesón (Lucas 2:6-7). Esa noche, un ángel anuncia a unos pastores en el campo una noticia de gran gozo: nació el Salvador, que es Cristo el Señor (Lucas 2:10-11). Después, muchos ángeles alaban a Dios. Los pastores van deprisa, encuentran al bebé y cuentan lo que el ángel les había dicho acerca del niño (Lucas 2:16-17).

El domingo 20 de diciembre, la escuela dominical tiene la clase del nacimiento. En casa, la semana termina el día 24 con el pasaje completo.

• •Lectura: Lucas 2:6-20 a lo largo de la semana; el día 24, Lucas 2:1-20 de principio a fin.
• •En el sitio, para la escuela dominical: el kit de clase El Nacimiento de Jesús, con un guion de unos 45 minutos, y la misma historia en modo pantalla grande.
• •En el sitio, en casa: la historia ilustrada El Nacimiento de Jesús (desde los 3 años) o Los Pastores y la Noche de Navidad (desde los 4). Terminen la sopa de letras del refrigerador: PASTORES, ÁNGELES, GLORIA, SALVADOR, PAZ, PESEBRE y JESÚS.
• •Para niños de 7 a 11 años: el crucigrama de Navidad, para imprimir o jugar en el sitio. Las tres últimas pistas hablan de los magos, que llegaron después; mira la sección siguiente.
• •Gesto en familia: el día 24, el niño pone al bebé en el pesebre. Después, como los pastores, elige a una persona para darle la noticia: una llamada, un audio o un dibujo entregado el día 25.
• •Tiempo: 10 minutos para la historia; de 15 a 20 minutos para el crucigrama; 10 minutos para la lectura completa del día 24.
• •Pregunta para conversar: si fueras uno de los pastores, ¿a quién se lo contarías primero?

• Kit de clase: El Nacimiento de Jesús →
• Pantalla grande: El Nacimiento de Jesús →
• Leer la historia El Nacimiento de Jesús →
• Leer la historia Los Pastores →
• Crucigrama de Navidad para imprimir →
• Crucigrama para jugar en el sitio →

Después de Navidad: la estrella y los magos

La estrella y los magos no están en Lucas: aparecen en Mateo 2:1-12. Unos magos venidos del oriente siguen la estrella, encuentran al niño con María en una casa (Mateo 2:11) y le ofrecen oro, incienso y mirra. La Biblia no dice cuántos eran.

Muchas iglesias recuerdan esta visita el 6 de enero, Día de Reyes. Si la familia quiere seguir, lean Mateo 2:1-12 ese día y usen las pistas del crucigrama sobre los magos, la estrella y los regalos.

En la escuela dominical: grupo grande o grupo pequeño

• •Grupo pequeño (hasta 8 niños): lean en círculo; cada niño lee un versículo o lo repite después de ti. Una hoja por niño, y la sopa de letras se vuelve una carrera en parejas.
• •Grupo grande (más de 15): proyecta el modo pantalla grande para todos y divide el salón en grupos, cada uno con un ayudante. Para la hoja, basta una copia por pareja, y el costo de impresión baja a la mitad.
• •Edades mezcladas: los mayores leen en voz alta las pistas del crucigrama y los menores buscan las palabras de la sopa de letras. Quien ya lee ayuda a quien todavía no.
• •Sin proyector ni impresora: cuenta la historia con tus palabras, muestra las ilustraciones en el celular y escribe en el pizarrón las palabras de la sopa de letras para que los niños las encuentren en la Biblia.
• •Repaso: el domingo siguiente, empieza con la pregunta de la semana anterior. Dos minutos que ayudan al grupo a recordar lo que ya escuchó.

Para que cada niño participe

• •Niños con baja visión: amplía la hoja al imprimir (A3, o 150% en dos hojas A4) y usa un marcador grueso. La historia también se puede escuchar con la narración del sitio.
• •Niños que todavía no escriben o tienen dificultad motora: ellos señalan, y el adulto encierra o escribe. El gesto de la semana importa más que la hoja terminada.
• •Con menores de 3 años en casa: guarda las piezas pequeñas del pesebre fuera de su alcance y prefiere figuras grandes de papel.
• •Cada casa es distinta: el plan funciona con mamá, papá, abuela, tío o quien cuide al niño. Si la Navidad es un tiempo difícil para la familia, acorta la lectura y conserva solo el gesto.

Preguntas frecuentes